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改变管理思维 提升育人智慧——我校2019年暑期行政(教研)研讨会报道(二)
[ 发布时间 ] 2019年08月19日 ???[ 点击次数 ] 591??? [ 浏览字号 ]

8月18日,我校2019年暑期行政(教研)研讨继续进行。上午,邀请教育部中学校长培训中心兼职教授、教授级中学高级教师、原衢州二中校长、浙江宁波教育集团总校长徐建平老师做主题为《从管理思维到设计思维》的专题讲座。

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徐老师通过丰富而生动的教育教学案例,提出管理要注重制度和规范,但管理者的思维和智慧至关重要,思维方式决定行为方式,不同的思维方向,必将带来不同的结果。他提醒老师们要学会在工作过程中思考,在思考过程中感悟,在感悟过程中实践,在实践过程中提升。徐老师边讲边问,与老师频繁互动,给老师们留下充足的思考空间。

讲座结束后,老师们结合自己的教育教学实际,畅谈感想,交流感悟,从中,我们也看到了江宁分校老师们的教育思考、管理思维和育人智慧。

下午,开展分组研讨。各学部根据自身特点,基于问题和问题的解决,进行有目标、有思考、有深度的讨论与交流。幼儿园对新学期工作进行解读,对大班幼儿综合发展报告、幼儿园托幼课程一体化设计与实施、幼儿发展评估体系方案进行研讨与交流;小学部围绕学生常规训练阶段目标与落实策略、 智慧课堂的推进、 六年级学生综合发展报告,以及新学期工作等几个话题,展开深入讨论,总结经验,反思不足,明晰努力方向;初中部从团队建设、课堂教学、立德树人、课程建设等几个方面对新学期的规划进行详细解读,并对初三毕业年级综合发展报告、虚拟创新实验班实施方案、生涯规划的推进等几个问题进行交流与研讨;高中部就新学期重点工作及各学科组三年一体化质量建设方案作了交流,同时各学科组还就本学科质量建设的措施和思考进行分享,督导专家们分别结合高中部新学期工作计划、新课标新高考背景下的课堂教学,对高中部新学期的教育教学工作进行了指导;国际部管理团队对新学期工作计划和重点工作进行详细解读,各年级根据自身特点,对学部工作进行分解,形成适合于本年级组的学期工作规划,以确保开学工作顺利进行,保障学期重点工作有效完成。

今年,我校合作办学规模进一步扩大,除清水亭学校以外,上坊初级中学、上坊小学、汤山初级中学、汤山小学也与我校确立合作办学关系,签署合作办学协议。本次研讨会,也特别增加了合作办学学校的研讨活动,召开了合作办学学校工作会议。江宁区教育局蒋开华副局长和各合作学校领导参加。从清水亭学校的发展汇报中,我们看到了合作办学后的积极成效,也收获了家长和社会的高度认可。张士民校长和蒋开华副局长分别对合作办学学校提出新的要求,并期望双方紧密携手,研究并探索合作办学有效模式,努力打开合作办学新局面。


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